Проблема, которую решает данная практика, описанная в виде вопроса

1.Как справиться с трудностями адаптации студентам первых курсов?

Студенты, поступающие в университет, сталкиваются с трудностями адаптации к новому социальному статусу, отсутствие единомышленников, непонимание структуры высшего учебного заведения и сложность в выборе сферы реализации своих потенциалов из-за большого наличия организаций и подразделений, как следствие - подавленность, нежелание развиваться и продолжать учебную деятельность.

2.Через кого и как решать вопросы, связанные со стипендиями, отчислениями и переводами? Кто отстаивает права студентов?

3. Важность развития клубного движения в университете?

В 2006 году образован Студенческий совет СПбГУПТД. В 2019 году произошло реструктурирование в связи с ростом спроса на локальные структурные подразделения, выходящие за рамки целей комитетов. После этого началось активное развитие клубного движение с открытия 3х тематических объединений. За 6 лет спрос на новые подразделения продолжал и продолжает расти из-за увеличения вовлеченности молодежи в студенческое самоуправление и желания развития soft- и hard- skills, применимых в будущей профессии.

В своей научно-исследовательской статье «Развитие клубной деятельности студенческой молодежи» Парынцева Наталья Сергеева пишет о важности развития клубной деятельности в университете и недостаточном внимании к данному вопросу: «В современной России уделяется недостаточное внимание развитию клубной деятельности не только

студенческой молодежи, но и, в целом, всего населения. Это подтверждается наличием проблем в сфере клубной

деятельности»

[Электронный ресурс]: апрель 2022, URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-klubnoy-deyatelnosti-studencheskoy-molodezhi/viewer (Дата обращения 07.11.2023)

Также студенты сталкиваются с отсутствием единомышленников и сложностью в выборе сферы реализации своих потенциалов из-за большого наличия организаций и подразделений, как следствие - подавленность, нежелание развиваться и продолжать учебную деятельность (Психолог Иванова Мария: ...от успешности процесса адаптации во многом зависят дальнейшие профессиональная карьера и личностное развитие будущего специалиста).

[Электронный ресурс]: 15.03.2017, URL: https://www.b17.ru/article/74704/ (Дата обращения 18.02.2023)

1. Сложности в саморазвитии в условиях изменяющейся действительности;

2. Неумение брать на себя ответственность в рабочих вопросах;

3. Потерянность при коммуникации с другими студентами и преподавателями, что сказывается психо-эмоциональное состояние и на качество обучения;

4. Снижение самооценки;

Как итог: в стране отсутствие высококвалифицированных специалистов, занимающихся самореализацией и ограниченное количество адаптационных мероприятий для нуждающихся.

Статистические исследования показали, что в университете есть спрос на увеличение масштабов клубного движения, которые могли бы создать дружескую атмосферу, позволить студентам почувствовать себя комфортно среди близких по духу и целям людей и найти возможности для самореализации.

Из Федерального закона (Федеральный закон от 30 декабря 2020 г. N 489-ФЗ "О молодежной политике в Российской Федерации" – https://rg.ru/2021/01/11/molodez-dok.html), определяются основные направления и формы реализации молодежной политики, (6 ст.): поддержка инициатив молодежи; содействие образованию молодежи, научной, научно-технической деятельности молодежи; выявление, сопровождение и поддержка молодежи, проявляющей одаренность; развитие института наставничества; поддержка и содействие предпринимательской деятельности молодежи; поддержка деятельности молодежных общественных объединений; обеспечение гарантий в сфере труда и занятости молодежи, содействие трудоустройству молодых граждан, в том числе посредством студенческих отрядов, профессиональному развитию молодых специалистов. Клубная деятельность Студенческого совета СПбГУПТД направлена на поддержку молодежи и содействует развитию талантов молодых граждан, что показывает актуальность решения данной проблемы.

Описание содержания практики

Основной целью организации деятельности Студенческого совета является популяризация клубного направления, а также организация досуговой деятельности для студентов вузов Санкт-Петербурга.

Структура Студенческого совета представляет собой: 4 комитета (спортивный, социально-правовой, культурно-массовый и комитет искусств «АртПросвет»), 7 центров (дизайн, декор, диджей, технический, добровольческий, медиа и PR), 8 клубов по интересам и 1 спец. проект – старостат.

Деятельность объединения ориентирована на вовлечение молодежи в социальную практику по интересующим тематикам, добровольческая деятельность, направленная как на муниципальные мероприятия, так и на городские силами студентов университета ПромТехДизайн.

В стенах университета осуществляется поддержка студенческих инициатив Студенческим советом. В 2019 году была преобразована структура, в связи с чем было открыто новых 3 клуба: Музыкальный, Киноклуб и Экологический клуб «Исток». За 4 года по инициативе студентов было образовано 6 новых объединений по интересам: Клуб настольных игр «Вечерняя партия», Модельный клуб «KABLOOK», Клуб рукоделия, Туристический, Литературный и Юмористический клубы.

Каждая инициатива реализуется не только благодаря поддержке Студенческого совета, но и администрации вуза, которая предоставляет материальную, организационную и консультационные поддержки студентам-активистам.

Работа со студенческой инициативой начинается на первом собрание Студенческого совета на первой неделе сентября, где первокурсники знакомятся со структурными подразделениями университета, с руководителями клубного движения.

Далее реализуется проект «Школа актива Студенческого совета», направленный на помощь в адаптации первокурсников к новым условиям и интеграцией в образовавшийся коллектив в первый месяц обучения. Школа проходи в два этапа:

1 этап – Школа активиста, где первокурсники знакомятся с каждый подразделением и клубом Студенческого совета;

2 этап – Первый Студенческий выезд, куда попадают 100 самых замотивированных активиста, где с головой погружаются в студенчество, которое охватывает все необходимые аспекты современных образовательных модулей, не входящих в программу высшего образования.

В октябре на протяжении 8 лет реализуется проект «Образовательный выезд "PROJECTOR"». Цель выезда – разработка проектов и в дальнейшем их реализация в стенах университета. После данного проекта были открыты Литературный и Юмористический клубы, а также несколько других подразделений Студенческого совета.

Весной студенты вузов собираются на Карьерно-образовательном форуме «GO!Глубокое.Образование», где на протяжении 5 дней происходит знакомство и сближение студентов с общими интересами по 5 различным направлениям.

Также Студенческий совет является связующим звеном студентов и администрации вуза. Председатель или представить объединения входит в комиссии и ученый совет университета, что позволяет координировать в вопросах, связанных со стипендией, отчислениями и переводами. Также через старостат регулярно проводят опросы для повышения качества работы.

Студенческий совет – это выборный орган студенческого самоуправления, потому 2 раза в год проходят выборы председателями из основного состава активистов, имеющих наивысшие баллы по балльно-рейтинговой системе.

Уникальность (оригинальность) практики в сравнении с аналогами

В основных результатах и эффективности реализации практики можно отнести качественные и количественные показатели:

Данная система является уникальной для площадки, на которой реализуется, а именно – университет промышленных технологий и дизайна.

На базе вуза имеются аналогичные проекты, но наш отличается подходом к работе с абитуриентами, студентами различных курсов, благодаря индивидуальному подходу и качественной проработке идеи клуба перед стартом его деятельности и координировании на всем пути.

Помимо этого, разработан проект – Новогодняя премия Студенческого совета, который направлен на поощрение студенческих инициатив и работу в течение года по 21 различной номинации

Также существует система преемственности через обучение и подготовку активистов на руководящие должности за счет проведения двух проектов: Школа актива Студенческого совета и Образовательный выезд «Projector». А также курирование активистов руководителями существующих подразделений.

Основные результаты и эффективность реализации практики

Практика в 2022 году заняла 2 место во Всероссийском конкурсе «Лучшая практика студенческого самоуправления в образовательных организациях высшего образования» в номинации «Лучшая практика организации студенческого самоуправления» с проектом «STUD TEAM»

Возможность масштабирования практики в других регионах и образовательных организациях

При дальнейшей реализации практики в ближайшие 2 года планируется открытие 4 тематических клубов по интересам. Также в планах коллаборации с другими университетами для проведения совместных мероприятий для увеличения охвата вовлеченных студентов в клубную деятельность.

Также для жителей ЛНР и ДНР в 2022 была реализована Летняя школа актива, а в 2023 году представители университетов данных регионов были приглашены в качестве участников для обмена опытом на Карьерно-образовательный форум «GO!Глубокое.Образование»